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| 主な使用教材 | |||
～新しいバイオリン教本 ３（音楽之友社）～ |
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新しいバイオリン教本 ３（音楽之友社） |
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| このエチュードには、美しい音色でヴァイオリンを奏でるための大切な課題が含まれています。 エチュードは、正しく学べば、左手や右手の技術だけでなく、正しい音程と美しい音色で 演奏できるようになる、まさに、ヴァイオリンの土台を築くのに欠かせない教材です。 そしてこの土台があるかどうかが、将来のヴァイオリン演奏に大きな差を生むのです。 イワモト ヴァイオリン教室ではでは、長年の指導経験から得られたノウハウに基づき、 音程が安定しない、弓が思うようにコントロールできないなど、どのような問題も 一人ひとりの課題を的確に判断し、確実に改善へと導く指導を行っています。 練習の壁を乗り越え、ヴァイオリンの演奏技術を高め、ヴァイオリン本来の美しい音色で 演奏の幅を広げたい方は、ぜひ当教室のレッスンを受けにいらしてください。 |
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| この教本の段階になって初めて ポジション移動やビブラート（ヴィブラート）を学ぶことになります。 ちなみに この教本よりも以前の段階でそれらの技術を学習してしまうと 左手の形成が不十分な状態での学習により、それらの技術が不安定となり 左指の拡張と独立が未成熟な状態の学習により それらの技術が不正確となってしまう という点にも十分留意しながら そうした技術について系統的にレッスンをする必要があります。 具体的には ポジション移動においては 第３ポジションにおける手の平 と楽器のエッジの位置関係や 第５ポジションにおける左の親指と楽器のネックの位置関係や ポジション移動における中間音の問題などを常に体系的に指導しています。 また ビブラートについては 腕 のビブラート（腕 を起点としてかけるビブラート） 手首のビブラート（手首を起点としてかけるビブラート） 指 のビブラート（指 を起点としてかけるビブラート）の ３種類の習得を基礎として それぞれを融合させながら求められる音楽的な状況を学習しますが 上記の３種類のビブラートは それぞれが複合的・連続的に用いられることで音楽的な表現となることや 上記の順番で学習することで初めて３種類ともが使いこなせるようになることに 留意しながらレッスンを行っています。 |
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| （『新しいバイオリン教本 ３』になると その学ぶべき内容が多岐にわたるだけでなく その練習の方法や手順も重要となります。 そして 前の一覧のページで既出の 『新しいバイオリン教本 １』ならびに 『新しいバイオリン教本 ２』の項目でも書いたように この教本の編者のお一人が鷲見先生ということもあり 紙面には必ずしも織り込まれなかった それぞれの課題の目的や留意点なども直接お伺いしています。 そうしたことから この教本において踏まえるべき練習の方法や手順についても レッスンの際にお伝えすることで 今後のヴァイオリン演奏において継続的に用いる技法の数々を 誤りなく習得出来るように心がけています。） |
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| この解説を通して、ヴァイオリン演奏の奥深さを感じていただけたでしょうか。 確かな基礎を身につけ、音楽表現の幅を広げたいとお考えの方は、当教室のレッスンがおすすめです。 確かな技術と深い音楽性を育むため、伝統的なヴァイオリン指導法に基づいたレッスンを提供します。 丁寧な指導により、美しい音色で安定してヴァイオリンを奏でる喜びを体感してください。 |
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