学習成果がなかなか上がらない入所者の問題解決のためには、学習方略（メタ認知的側面）と直接的な学習技術の側面の両方からアプローチしなくてはなりません。 問題を抱えている入所者の多くはメタ認知的知識の欠如によりなにがわからないかがわからない傾向が見られます。質問紙を用いて問題点を意識化する作業と、解決策を探して行く作業が必要になります。 質問紙はこちらです 目次へもどる 次へ