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「言」の漢字文化を学ぶ
TOSS茨城NEVER 河村 要和
大阪の楢原八恵美先生に漢字文化ファイルを送っていただき，【言が持つ文化のページ】を作成しました。そのページを使った授業展開例【言の漢字文化シート】と合わせてご活用ください。
【言が持つ文化のページ】 http://www1.ttcn.ne.jp/~motokazu.K.home/flash/kanji-i.html
【言の漢字文化シート】
| シーン | 画面 | 指示･発問･画面操作 |
| 表紙 |
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説明 今日は，刃物の形と口の形からできた漢字について勉強します。 |
| 成り立ち |
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発問 この絵からできた文字は何でしょう。 何人かに尋ねる。 （マウスをクリック） |
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発問 なんと読みますか。何人かに尋ねる。 （進むクリック） |
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| 空書き |
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指示 言は刃物と口の形からできた会意文字です。成り立ちを思い浮かべながら元気に空が記しましょう。 （マウスをクリック） 全員で空書き ※教師はかがみ文字を書く。 |
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指示 今から言を使った熟語をノートに書きます。言が下につくものを探してください。例えば発言，一言です。時間は1分間です。はじめ。 1分たったらやめさせる。かけた数を聞いていく。一番かけた子を拍手。 |
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| 熟語 |
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たくさんの熟語があります。 仲間わけしてみましょう。 |
| 仲間1 |
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指示 先生といっしょに読みます。 （一語一語をマウスでクリックしながら読む。） 発問 これらの熟語はどんな仲間でしょう。何人かに尋ねる。 （マウスをクリック） |
| 人に役立つ |  |
「人に役立つ」言葉の仲間です。 |
| 仲間2 |
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指示 先生といっしょに読みます。 （一語一語をマウスでクリックしながら読む。） 発問 これらの熟語はどんな仲間でしょう。何人かに尋ねる。 （マウスをクリック） |
| 人をまどわす |
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「人をまどわす」言葉の仲間です。 |
| 仲間3 |
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指示 先生といっしょに読みます。 （一語一語をマウスでクリックしながら読む。） 発問 これらの熟語はどんな仲間でしょう。何人かに尋ねる。 （マウスをクリック） |
| 人の行為 |
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「人の行為」を表す言葉の仲間です。 |
| 仲間4 |
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指示 最後です。先生といっしょに読みます。 （一語一語をマウスでクリックしながら読む。） 発問 これらの熟語はどんな仲間でしょう。何人かに尋ねる。 （マウスをクリック） |
| 特定の人や事柄 |
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「特定の人や事柄」を表す言葉の仲間です。 |
| まとめ1 |  |
言を使った熟語にもいろいろあります。まとめてみましょう。 |
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4つの仲間がありました。他にも仲間はありますよ。 | |
| クイズ1 |
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ではここで言を使った熟語クイズです。 発問 言と動物が合わさってできた漢字があります。どんな動物でしょうか。挙手させる。 （進むクリック） |
| 答え･説明１ |
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※燕が動いたところで説明を読む。 |
| クイズ2 |
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第2問。言と流れるものが合わさって漢字ができました。流れるものとは何でしょうか。挙手させる。 |
| 答え･説明2 |
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※右側の説明を読む。 |
| クイズ3 |
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第3問。言は中国でどのように書くでしょうか。 |
| 答え･説明3 |
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※左側の説明を読む。 |
| まとめ2 |
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ひとつの漢字にもいろいろな秘密がありますね。 まとめてみましょう。 |
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4つの秘密がありました。まだまだ秘密はありますよ。 | |
| 漢字家族「言」 |  |
言をもとにしてできている漢字がこんなにたくさんあります。 どのような成り立ちでできているか調べてみましょう。 |
| 裏表紙 |
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終わります。 |
感想をお願いいたします。
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