清少納言「枕草子」　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　TOSSランドへ

−春・夏の文Ｗｅｂページを使った暗唱指導の例−　　　　　戻る

１．「春というとなにを思い浮かべますか。一言で。」（トップページで。）
２．「夏というとなにを思い浮かべますか。」
３．「今日はそんな季節を歌った詩の暗唱に挑戦です。」（次のページを開く）
４．「後について読みます。」
　○１行ずつ後について読ませていく。
５．「今度はスピードを上げて読みます。」
　○同様に読むが、生徒が最後の１文字を読み終わる寸前に次を読む。
６．「これから画像が消えていきます。」（２回クリック。読み仮名が消え、題名が消える。）
　「あると思って読みます。」
７．「それでは１〜２行ずつ練習です。１行目。さんはい。」
　○クリックして字を消すごとに「はい。」といい、１行目が全部消えるまで繰り返し読ませる。
８．「あると思って最初から。さんはい。」
　○題名から最後まで読ませる。
９．「次の２行です。さんはい。」
　○「はい」と言っては字を少しずつ消していき、２行全部消えるまで繰り返し読ませる。
10．「あると思って最初から。さんはい。」
※同様に全部やっていく。
11．全部覚えた人いますか？
　○全部覚えた人がいれば発表後，試験官になってもらう。
12．では，春のところを覚えた人，前に出て言ってごらんなさい。
13．合格したら，夏のところを覚えてきてください。
14．この詩はまだ続くと思いますか。
15．なぜですか。
（秋と冬の詩を見せる。）
16．次は秋と冬にも挑戦です。