清少納言「枕草子」　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　TOSSランドへ

−秋の文・Ｗｅｂページを使った暗唱指導の例−　　　　　戻る

暗唱指導

１．「『枕草子秋の文』の暗唱に挑戦です。」（ＴＯＰページ）
２．「後について読みます。」
　※１行ずつ後について読ませていく。
３．「今度はスピードを上げて読みます。」
　※同様に読むが、生徒が最後の１文字を読み終わる寸前に次を読む。
４．「これから画像が消えていきます。」（1回クリック。1文目が「秋」より以下消える。）
　　「あると思って読みます。サンハイ。」
５．「それでは２〜３行ずつ練習です。」
６．「最初の2行練習します。夕日のさして、さんはい。」
　※クリックして字を消すごとに「はい。」といい、２行が全部消えるまで繰り返し読ませる。
７．「あると思って最初から。さんはい。」
　※秋は・・から最後まで読ませる。
８．「次の３行です。さんはい。」
　※読み終わるたびに「はい」と言っては字を少しずつ消していき、３行全部消えるまで繰り返し読ませる。
９．「あると思って最初から。さんはい。」
　※同様に全部やっていく。
10．「全部覚えた人いますか？」
　※覚えた人がいたらその場で立って暗唱してもらう。拍手。
　※全部覚えた人がいれば発表後，試験官になってもらう。

文の読みとり指導

11．「少し文の中身についてみてみます。」
12．「手元のプリントを見てください。」
13．「１生き物に○をしなさい。」「赤鉛筆ですよ。」
　　 「ヒントを上げます。3つです。」
14．次へクリック。「こうなりましたか。」「間違った人は直しておきなさい。」
15．次へクリック。「仲間分けをします。○と○に分かれます。それぞれ漢字1文字を入れてください。」
　※プリントに書かせる。
16．次へクリック。「答えは鳥と虫です。」
17．次へクリック。「仲間分け2です。赤と緑は○と○に分かれますか。」
　※プリントに書かせる。
18．「ヒントです。緑の仲間はもう一つあります。」
　※次へクリック。風の音も緑で囲まれる。
19．次へクリック。「答えは見と聞です。」
20．「秋の良さを語るのにもう一つ大事な言葉があります。どの言葉ですか。」
21．「夕日です。」「山のはではありません。」
22．「最後です。緑と赤の言葉は○と○に分かれますか。」
　　 「これが分かれば天才です。」
23．「答えは遠と近です。」
24．「清少納言は文の天才と言われています。遠と近を表す文もその技の一つです。」
　　 「ぐっと近くに見える夕日。遠くに飛びさるからすと雁。日が沈み、耳元に聞こえる風と虫の音。」
　　 「巧みに文を操るすごさです。」
25．「これで終わります。次回は冬に挑戦です。」